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FORMATION ENSEIGNANTS • Lire et comprendre le paysage : enjeux et modalités

 

Mercredi 29 avril et mercredi 6 mai 2015, de 14h00 à 17h00 au CAUE Rhône Métropole
6 bis, Quai Saint-Vincent
69001 Lyon

Enseignants du premier degré

 


THÉMATIQUE
Lire et comprendre le paysage – Enjeux et modalités

OBJECTIFS
Appréhender des éléments méthodologiques de lecture de paysage pour permettre
des apprentissages pluridisciplinaires au premier degré.

PUBLIC
Enseignants du premier degré.

CONTENU
Donner des outils pédagogiques pour la lecture de paysage :
composition/échelle/typologie/patrimoine de proximité (identification à une époque,
mise en hypothèses).
Représentations : plans, photographies, croquis, schéma (montrer les différentes
formes de représentation par le dessin).

PRÉVUS
CAUE : memento/support pédagogique, fichier outils et ressources.

UNE DÉFINITION DU PAYSAGE
Notion aux dimensions multiples, le paysage est un support dynamique, fruit d’une
rencontre entre un socle géographique et des activités humaines en constante
évolution. Composant notre cadre de vie, il est donc important de le comprendre, afin
de mieux se l’approprier mais également de mieux le préserver. Toutefois, son
appréciation est intimement liée à l’observateur. Le paysage n’existe qu’à partir du
moment où il est perçu. Ainsi, objectif et subjectif se complètent et forment un point
de vue sur le paysage.

 

PROGRAMME / TROIS TEMPS

PRÉSENTATION EN SALLE
14h
Présentation du CAUE, ses missions.
Claire Landrot, chargée d’études actions pédagogiques
Tour de table.

MISE EN SITUATION
14h30
Temps d’observation sur site : rives de Saône devant le CAUE.
Il s’agit d’observer depuis le bas-port puis depuis le quai les balmes de
l’Observance. Dans un premier temps, aborder plutôt le ressenti. Puis aller vers une
lecture plus fine des formes, couleurs, matière, une approche plastique. La notion
de cadre et de point de vue est abordée.
Samuel Auray, paysagiste
Dominique Martinez-Maréchal, conseillère pédagogique départementale arts
visuels

STRUCTURATION ET APPORTS PÉDAGOGIQUES
Retour en salle.
15h30
Définition du paysage, apports théoriques et méthodologiques.
Samuel Auray
16h
Le paysage, support d’un projet pluridisciplinaire
Dominique Martinez-Maréchal
16h40
Présentation des ressources et outils du CAUE
Claire Landrot

 

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Adresse :

CAUE Rhône Métropole
6bis, quai Saint-Vincent
69283 Lyon cedex 01

Tel : 04 72 07 44 55

Fax : 04 72 07 44 59


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